从中国征兵制度看《中国的人口》
金秋九月，丹桂飘香，正是校园里求知氛围最浓厚的时节。新乡市诚城卓人学校每周的校内公开课继续精彩纷呈，9月17日上午校领导及初中部全体教师观摩了由初二年级韩丽君老师执教的一堂以“从征兵制度看中国人口”为主题的地理公开课精彩开讲，不仅为在场师生带来了全新的知识视角，更开启了一场关于人口与国防的深度探讨。
为了激发学生的学习兴趣，韩老师本节课以“中国的征兵制度”为核心创设情境，通过“我国为什么不强制性服兵役”“在2019年提出实行强制性兵役登记”以及我国“兵源分布差异”等问题的设计层层递进，自然引入我国的人口数量特征、人口变化趋势、人口政策以及人口分布等知识点。在教学过程中强化图表的绘制与分析，突破“因果关联”和“抽象概念”的难点，同时利用学生对征兵话题的兴趣，引导其从地理视角理解人口问题的复杂性。
在学生课堂讨论和展示环节，学生们积极参与讨论，成果展示内容详实、点评思路清晰。针对易错知识点，韩老师引导学生理清作答思路、完善答题要点，夯实地理基础。
最后，韩老师播放《河南省征兵宣传片》将“人口—国防—个人梦想”贯通，把知识传递升级为价值引领与行动召唤，推动从“知道”到“愿意”再到“行动”的递进转化。
展示课结束后，教师发展中心副李靖主任主持评课环节，韩老师先介绍了本节课的教学思路，随后校长邢泰钢、副校长吕庆生分别进行了精彩的点评交流，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，同样也指出不足之处。
知之深，则行愈达，研之深，则知其妙。每一次公开课都见证了教师成长的轨迹，每一次精研细磨，都是对教育教学的深入思考。新乡市诚城卓人学校也会继续为每个教师营造一个相互学习、不断探索的平台，让教学绽放出更多光彩与活力。
图：李梦瑶
文：韩丽君
审核：李靖
